EFEKTIFITAS PENGGUNAAN CHROMEBOOK BERBASIS INTERNET DALAM PEMBELAJARAN PAI SD TINGKAT TINGGI

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh pentingnya pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di sekolah dasar yang tidak hanya menanamkan nilai iman, ibadah, dan akhlak, tetapi juga relevan dengan perkembangan era digital. Tujuan penelitian adalah menganalisis efektivitas penggunaan Chromebook berbasis internet dalam pembelajaran PAI di SD tingkat tinggi, dengan fokus pada kelebihan, kekurangan, dampak terhadap hasil belajar, serta strategi implementasinya. Metode penelitian yang digunakan adalah studi pustaka dengan pendekatan kualitatif, berdasarkan kajian terhadap literatur, jurnal, dan penelitian terdahulu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Chromebook mampu meningkatkan motivasi, keterlibatan, serta hasil belajar siswa dalam ranah kognitif, afektif, dan psikomotorik. Keunggulan utama terletak pada interaktivitas, fleksibilitas, dan aksesibilitas, sementara kendala yang muncul mencakup ketergantungan pada internet, distraksi digital, dan keamanan data. Implikasi penelitian ini menegaskan bahwa Chromebook dapat menjadi media pembelajaran PAI yang efektif di sekolah dasar, dengan catatan diperlukan perencanaan pembelajaran yang matang, peningkatan kompetensi digital guru, serta dukungan infrastruktur teknologi untuk mengoptimalkan penggunaannya.